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  只写一天中的某一个时段,如一天的早晨,或一天的下午,或一天的晚上,这就不是完整的一天了,也就不符合题目的要求从早晨说起直到晚上上床睡觉。没有详略没有主次把一天中的事从头到尾写一遍。像记流水帐一样。要想好一天中每个时段时事情的变化安排好时段的详略才能使一天有起有伏才能写好《我的一天》。要写好一天就要想好用一件什么事来贯穿全文使一天的事只是一件不要太零碎。月日我好难受心里说不出是什么滋味。怪谁呢?谁让我平日别人过生日时不送礼呢!这倒不是本人吝啬只是没有记住别人生日的习惯也就耽误了送礼的事。在“礼尚往来”的原则下我的生日自然不会有人理睬了。上午到校后幸好还有一位同学送来了一张贺卡他带着善意的微笑满含同情地说:“太惨了!就我一个人送卡来!”收到挚友贺卡激起的一点儿高兴劲儿一下子被这句话赶得无影无踪了。我“潇洒”地一挥手“知足常乐嘛!”可是脸上阵阵发烧我不善说谎。看到我的窘相周围有人在小声讨论:“谁让他这么财迷!”“哼哼‘种瓜得瓜种豆得豆’!”当然也有人向我投送着同情的目光。但同情也罢幸灾乐祸也罢都像钢针一样刺痛了我的心。我用和刚才一样“潇洒”的笑去迎接那些异样的眼神。但我知道我的笑恐怕比哭还要难看。中午迈着沉重的脚步回到了家。突然我产生了一个奇怪的念头。于是拉开抽屉翻出存钱的小盒子取出了平日辛苦积攒下的几十元钱毫不犹豫地塞进了口袋径直奔向了“精品商店”。下午,等到班里人最多的时候,我大摇大摆地踏进了教室,亮出了一只三十多元钱买的漂亮的毛毛熊“哇!这要三十多元一只,我在商店见过”教室里顿时响起一片啧啧的议论声“一定是个最好的朋友送的!”“够大方!”每一句话都流露着羡慕,每一个目光又都含着嫉妒,我骄傲极了,得意极了!像考了全年级第一名!放学回家妈妈询问我说:“几个同学送的!”妈妈高兴得直夸我有人缘。我想笑可是笑不出我是在欺骗妈妈呀。回到自己的小屋把小熊摆放在床头小熊仿佛在对我笑。是在嘲笑我的虚荣吧?一定的。此时我默默地对小熊说:“原谅我吧。这是中学生送礼风给逼出来的呀!请不要对任何人透露我的这个秘密吧!”夜晚我久久难以入睡。我想如果有一天这股“送礼风”完全停止我要向全校同学宣布:这小熊不是别人送的是我自己买的仅仅为了不被别人嘲笑……泪水把抱在怀中的小熊浸湿我几乎是睁着眼睛“睡”了一夜。因为我的心在痛为不该刮起的“送礼风”在痛为自己不该有的“秘密”在痛!讲评:“我的一天”这样的题目比较难写在写这样的题时同学们常爱犯两个毛病:一是不是写完整的一天而是写一天中的某一个时段如一天的早晨或一天的下午或一天的晚上这就不是完整的一天了也就不符合题目的要求二是完整的一天但犹如流水账从早晨说起没有详略没有主次把一天中的事从头数一遍。要写好一天就要想好用一件什么事来贯穿全文使一天的事只是一件不要太零碎其次还要想好每个时段时事情的变化安排好时段的详略才能使一天有起有伏才能使一天是完整的一天。习作中的小作者克服了上述同学们写一天时爱犯的毛病以过生日同学送礼物一件事贯穿整个一天避免了许多不同件事的拼凑同时把这件事分为上午、中午、下午、放学回家晚上这样几个时间段让读者清楚地看到这是完整的一天更可贵的是习作的小作者没有在这几个时段中平均使用力量而是详写了上午略写了中午等时间使文章既完整又有起伏这是很值得我们学习的文章的开头小作者直接点明月日暗示读者写的是一天为什么写这一天呢?紧接着小作者娓娓道来:因为这一天是我的生日而没有人送礼物事情就从这里展开正因为有了这件事才引起了后面的一系列作法正因为这样的事才引起了小作者的思考才引出文章的主旨。所以这一段是全文的关键所以小作者安排了详写。在这一段中小作者安排了三组人的对话:“我”、“我的一位挚友”、“同学们”。首先写出我心里好难受说不出是什么滋味因为我平时别人过生日时不送礼如今我过生日也没人理睬。因此“说不出是什么滋味我的一位仅有的挚友送来一张贺卡但他的一句话太惨了就我一个人送卡来!让我的高兴劲一扫而光只能自我解嘲似地说:“知足常乐嘛。”其实“我”的心里却更难受了因为“脸上阵阵发烧”同学们的议论更让我如坐针毡“谁让他这么财迷”“种瓜得瓜种豆得豆”简直让“我”无地自容这起起伏伏的步步深入的叙述和描写既为后面事件的发展做好铺垫也为最后的议论准备了话题。这部分最值得我们学习的是不断地写出“我”的心理活动。推动事件向前发展。中午“我产生了一个奇怪的念头”把自己积攒的几十元钱拿出来奔向精品商店。在这部分略写的内容中小作者有意含蓄给读者留下悬念吸引读者阅读的兴趣:产生了什么奇怪的念头?拿着钱到精品商店干什么去?这一连串问题浮现在读者脑海之中下午我们恍然大悟了原来是自己给自己买了礼物让同学们误解为好友送的这部分写得也很精彩先写了选班里人最多的时候为了产生轰动效应再写“我大摇大摆地走过教室”和上午的表现相反对嘲笑“我”的同学的一种回击接着写礼物亮出后大家的表情和议论和上午的议论形成鲜明的对比最后写我的心情和上午的样子判若两人。一低一高把事情推向高潮。放学回家我又欺骗了妈妈但我意识到这是欺骗别人根源就是虚荣并点出有这虚荣的原因这是中学生送礼风给逼出来的。在这部分,小作者开始由事情的现象分析到事情的本质,由“我”的做法分析到“我”所以有这种做法的思想根源,为后面的反思和议论做好准备。文章的最后小作者描写的很精彩“久久不能入睡”说明思想在进行激烈的斗争“泪水把小熊几乎浸湿”说明我的悔恨“几乎是睁着眼睡了一夜”写出了几乎是一夜没睡为我的行为自责为我的想法自责更为这股不正之风而气愤“我的心在痛”说明小作者对这股送礼风的深恶痛绝。我的一天在我那五彩缤纷的童年里有愉快的一天有幸运的一天有伤心的一天也有快乐的一天那是暑假的一天。吃过午饭我们便在家里看电视可看电视非常无聊姐姐灵机一动说:“我们去钓龙虾吧?”我和哥哥兴奋不已拍手直赞成。接下来我们就去准备东西我们找来几根细竹竿把钓线捆在上面又找来了三个小桶最后我们把诱饵带上准备出门时婆婆问:“你们出去干嘛?”我门异口同声地说:“这是秘密。”姐姐把我们带到池塘边这池塘并不大只有我们半个教室这个大池塘的水有些深但非常清澈池塘上空是瓦蓝色的天空天空中唇着一朵朵洁白的云朵。我半信半疑地问姐姐:“这儿真的有龙虾吗?”当然有啦!不信你看!”只见姐姐拿出诱饵把它钩在钓线上然后甩出钓线等待龙虾来姐姐这一连串的动作可以看出她经常来这儿钓龙虾待会我可以请教请教她。不久一只龙虾闻到香味便来了只见它用钳子夹了一下诱饵又放开它又用钳子夹了夹诱饵准备往嘴里送它的嘴刚一咬住姐姐一拉钓线它就被钓了上来。我看了后觉得挺简单的便迫不及待地想要钓龙虾。我拿起钓线把诱饵勾在了钓线上我便扔出钓线等待龙虾前来觅食不一会儿一只龙虾来了只见它先用钳子夹了夹那诱饵便放开它又那诱饵我猛地一拉钓线它便把钳子松开溜之大吉了。我生气地翘起了嘴巴心想:“姐姐和哥哥都钓到了龙虾就我一个没钓到。姐姐看我一脸不高兴的样子便走过来对我说:“你不能自暴自弃你看你这么心急龙虾不跑才怪啦!你要等它咬住了才能把线拉上来”“哦我明白了。”我又重新来我把诱饵勾在上面把线扔出去一会儿一只龙虾游了过来它一开始没有动后来它用钳子夹了夹那诱饵又放开又夹了夹那诱饵又放开我的姑奶奶呀你要夹多久呀?终于它准备往嘴里送了它一咬住我就把钓线拿了上来这次我钓到了我欣喜若狂地叫姐姐过来看姐姐说:“这就对了嘛!钓完后我们数了数有几只了。夕阳的余辉洒在水面上我们高高兴兴地正准备回家我突然想起了老师说的话:“要保护小动物。”我告诉了姐姐最后我们把龙虾全放了。我们便提着空空的桶子回家了。今天真是愉快的一天我不但学会了钓龙虾还明白了一个道理:做事要坚持不懈不能心急我的一天从我踏入中学校门的那一刻起,我就知道,我将步入“前不见头,后不见尾”的早出晚归的队伍。早上,妈妈温柔地对我说:“起床了”我懒洋洋地瞥了一眼闹钟,说:“还早呢!”妈妈还是那样温柔:“要不要来点‘狮子’吼呀”我坚定地说:“就是地震,也阻挠不了我赖床的决心!”可是地震没有如期而至,“冰河世纪”到来了。我只好乖乖的投降。中午,我吃完饭,想在网上PK一下放松心情可那张皮笑肉不笑的可恶的脸凑了上来:“好玩吗”凭第六感,我忿忿地关机课外书在妈妈眼里好像是地雷我的手刚沾上就引来了“连珠炮”……晚上奋斗许久的我像出笼的小鸟大声说:“万岁!我成功逃出‘小日本’的视线!”旁边一个温柔的声音响起:“别高兴太早‘小日本’走了‘英美联军’还要继续轰炸!”“啊”我彻底瘫痪了……神啊救我!我的一天中秋节是喜气洋洋的日子又是合家团聚的日子。我却又悲戚又害怕。十年前母亲离开了我今天是母亲的忌日啊。一大早起床,和爸爸骑自行车赶往公墓。一路上我的心像铅块一样沉重。洁白的鲜花放在母亲的墓碑前,时间很早,墓园里一片寂静,但我心潮翻滚。微风轻轻抚摸着我的脸好像妈妈的手在抚摸着我。我眼里泪水打转终于忍不住了点点滴滴落下来沾在衣襟上、鲜花上。爸爸坐在坟前狠劲抽烟抽着抽着身为一厂之长的爸爸哭了。我真想扑在爸爸的怀里大哭一场。爸爸控制住情绪深深向墓碑鞠了一躬我跟着磕了三个头。我们盘桓了一上午培培土修修坟无尽的哀思揪疼了我的心。中午回家的路上,车轮不情愿地转动着,我骑得很慢很慢我忘不了照片上妈妈那慈祥的面容那抱我、牵我、安抚我无数次的双手。那一年中秋中午妈妈就烧了好多好多扑鼻香的菜一边逗我说笑一边等爸爸下班吃饭。突然窗外黑烟弥漫一片惊慌的喊叫声原来是不远处的化工厂起火了。妈妈抱起我把我交给隔壁的阿婆就往外跑。我拉住妈妈不让她走妈妈扯开我说:“乖妈要去救火!”说完一头冲了出去。从此她就再也没有回来。不懂事的我下午还死缠着爸爸哭着闹着嚷着要看妈妈去。我哪里想到妈妈连中饭也未吃就永远地走了!从此我爸爸又当爸又当妈厂里工作也特别紧张皱纹很快爬满了额头四十多岁的人两鬓早已雪白。晚上我和爸爸无声地坐在院子里。皎洁的月光洒下两棵白杨静静地站着一动不动像思念什么的样子。叶片晶莹发亮仿佛泪珠。院外小宝在唱:“世上只有妈妈好……”我又哭了。

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